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我走着,发现前面出现一行深深的脚印
谁?--我加快了脚步
52、跟着瓢泼的告别,小雨的柔情也不复生存了,既而展示了绵绵的绝情
它是凋零的浇盖者,是相思的奏鸣曲,抖动着每一颗流血的心,我苦楚,却只能用笔墨来透露忧伤,{飘洒了,湮没了,寻不到了,痛匿留了
风不只,雨动摇,吹乱愁发,沁入心头}我轻轻的把忧伤留在纸上,不敢苏醒酣睡妨害欢乐中的秋雨,由于它是离愁的雨,是宁静的创作,也是对惦记的一种挑拨,另类的弥补
零6级1班的学生每天都在祈祷:让考试快快来到吧!要杀要剐来一个痛快
好早点回家过年
一想到过年,孩子们就兴奋不已,可以尽情的玩耍,吃好的,穿新的,还可以放鞭炮
过年是一个挂在树上的仙桃,充满无以言表的诱惑
但不是所有的孩子都能享受这份待遇,因为他们的父母每天都在他们的耳边唠叨,期末考试没取得一个好成绩,就别想过一个好年!父母的话像一把刀子一样插在孩子们的心口,他们心知肚明,需要一个好的成绩才能将心口上的这把刀轻轻拔去,而不留下一点伤痕
老师们也在天天告戒他们,好好复习,争取考一个好成绩来报答师长,不然就对不起06级1班这个重点班级
不领会将来会如何样,不领会火线的路上会有什么,不领会此后还会体验什么……将来,再有很多个不领会,但不妨决定的是咱们有一颗抵抗的心,炽热的指向远处,何处有属于咱们的胜利
就算寰球都与咱们为敌,咱们也不会采用停止
有了艰巨,面临阳光笑一笑,生存便此后灿烂多彩
咱们确定会具有本人的一片天,纵然那一天会很边远
今天,推荐一篇小学作文,一篇世界上最悲伤的小学作文
文章的作者名叫苦依五木(笔名柳彝),一个来自大凉山的小学四年级彝族小姑娘